الوثائق والتقارير

Literacy for all in 100 days? A research-based strategy for fast progress in low-income countries (الانكليزية)

الخلاصة

In low-income countries many students are marginalized very early and remain illiterate. In grades 1-3 they attend rarely, though they may officially drop out in grade 4. Many others graduate from primary school without having learned letter values. The... انظر المزيد +

الوثيقة متوفرة بـ : الفرنسية

تفاصيل

  • Abadzi, Helen;
  • 2013/05/30
  • ورقة عمل
  • 79785
  • 1
  • 1
  • العالم
  • مناطق العالم
  • 2013/07/26
  • Disclosed
  • Literacy for all in 100 days? A research-based strategy for fast progress in low-income countries
انظر المزيد +

تنزيل الملفات

التقرير بالكامل الانكليزية

نسخة رسمية من الوثيقة (قد تضم توقيعات، الخ)