الوثائق والتقارير

البحث عن/استعراض الوثائق


  

قام بتنقيحها:

تنقيح حسب:

  • إظهار 1 - 8 نتيجة من 8 نتيجة
  • عرض النتائج في مجموعات من
  • 10
  • 20
  • 50
تنزيل إلى ملف Excel [x]
Introducing a performance-based school grant in Jakarta : what do we know about its impact after two years ? (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS8223 OCT 23, 2017

Al-Samarrai,Samer; Shrestha,Unika; Hasan,Amer; Nakajima,Nozomi; Santoso,Santoso; Adi Wijoyo,Wisnu Harto

On-the-job training : returns, barriers to provision, and policy implications (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS8090 JUN 07, 2017

Saraf,Priyam

What do teachers know and do ? does it matter ? evidence from primary schools in Africa (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7956 JAN 26, 2017

Bold,Tessa; Filmer,Deon P.; Martin,Gayle; Molina,Ezequiel; Rockmore,Christophe; Stacy,Brian William; Svensson,Jakob; Wane,Waly

Impact of public-private partnerships on private school performance : evidence from a randomized controlled trial in Uganda (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7905 DEC 05, 2016

Barrera-Osorio,Felipe; De Galbert,Pierre Gaspard; Habyarimana,James Paul; Sabarwal,Shwetlena

Are there skills payoffs in low- and middle-income countries ? empirical evidence using STEP data (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7879 NOV 03, 2016

Valerio,Alexandria; Sanchez Puerta,Maria Laura; Tognatta,Namrata Raman; Monroy Taborda,Sebastian

Do cognitive and noncognitive skills explain the gender wage gap in middle-income countries ? an analysis using STEP data (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7878 NOV 03, 2016

Tognatta,Namrata Raman; Valerio,Alexandria; Sanchez Puerta,Maria Laura

Investing in school readiness : an analysis of the cost-effectiveness of early childhood education pathways in rural Indonesia (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7832 SEP 26, 2016

Nakajima,Nozomi; Hasan,Amer; Jung,Haeil; Brinkman,Sally Ann; Pradhan,Menno Prasad; Kinnell,Angela

Training teachers on the job : what works and how to measure it (الإنجليزية)

ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات WPS7834 SEP 26, 2016

Popova,Anna; Evans,David; Arancibia,Violeta

مسمى الوثيقة تاريخ الوثيقة رقم التقرير نوع الوثيقة متاح أيضا في
Introducing a performance-based school grant in Jakarta : what do we know about its impact after two years ? (الإنجليزية)
انظر المزيد +
OCT 23, 2017 WPS8223 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
On-the-job training : returns, barriers to provision, and policy implications (الإنجليزية)
انظر المزيد +
JUN 07, 2017 WPS8090 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
What do teachers know and do ? does it matter ? evidence from primary schools in Africa (الإنجليزية)
انظر المزيد +
JAN 26, 2017 WPS7956 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
Impact of public-private partnerships on private school performance : evidence from a randomized controlled trial in Uganda (الإنجليزية)
انظر المزيد +
DEC 05, 2016 WPS7905 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
Are there skills payoffs in low- and middle-income countries ? empirical evidence using STEP data (الإنجليزية)
انظر المزيد +
NOV 03, 2016 WPS7879 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
Do cognitive and noncognitive skills explain the gender wage gap in middle-income countries ? an analysis using STEP data (الإنجليزية)
انظر المزيد +
NOV 03, 2016 WPS7878 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
Investing in school readiness : an analysis of the cost-effectiveness of early childhood education pathways in rural Indonesia (الإنجليزية)
انظر المزيد +
SEP 26, 2016 WPS7832 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات
Training teachers on the job : what works and how to measure it (الإنجليزية)
انظر المزيد +
SEP 26, 2016 WPS7834 ورقة عمل خاصة ببحوث السياسات