تقدم هذه الموجزة إطارًا واسعًا يحدد أنواع الأنشطة التقييمية التي يجب على المعلمين تنفيذها في الفصل الدراسي؛ تغطي المبادئ الرئيسية في أطر التقييم في الفصل الدراسي ومحتويات التقييم التي تعكس مبادئ المنهج الدراسي للتعلم؛ وتضمن أن تكون مسؤولية سياسة التقييم مخصصة للهيئات (داخل أو خارج السلطة التعليمية) المرتبطة بشكل وثيق بالممارسة في المدارس.
انظر المزيد
الوثيقة أيضا متوفرة بـ
الإنجليزية
تفاصيل
-
2025/3/10
-
مذكرة موجزة
-
195885
-
1
-
2025/3/10
-
Disclosed
-
كيف تعزز الجهات التعليمية الرابط ب انهج والتدريس والتقييم؟