Monitoring the learning outcomes of education systems (الإنجليزية)

This book provides introductory information to assessing the learning outcomes of education systems. It considers the role of indicators in this process, in particular, their nature, choice, and use. A number of approaches to assessing learning outcomes in selected industrial countries (the United States and the United Kingdom) and in representative developing countries (Chile, Colombia, Mauritius, Namibia, and Thailand) are described. Systems of...
انظر المزيد

تفاصيل

انظر المزيد

تنزيل الملفات

تقرير كامل

نسخة رسمية من الوثيقة (قد تضم توقيعات، الخ)

إشترك في التنبيهات الالكترونية/ تنبيهات البريد الالكتروني

This document is being processed or is not available.