Teach differs from other classroom observation tools in that it captures (i) the time teachers spend on learning and the extent to which students are on task, and (ii) the quality of teaching practices that help develop students’ socio-emotional and cognitive skills. As part of the Time on Task component, 3 “snapshots” of 1–10 seconds are used to record both the teacher’s actions and the number of students who are on task throughout the observation...
انظر المزيد
الوثيقة أيضا متوفرة بـ
البرتغالية,
Dari|Pashto,
المنغولية,
الفرنسية,
الروسية,
الإنجليزية,
البلغارية,
البرتغالية,
ماندرين,
English|Swahili
تفاصيل
-
2019/1/01
-
ورقة عمل
-
132204
-
1
-
1
-
2019/5/20
-
Disclosed
-
Teach : Observer Manual (First Edition)
-
graduate school of education
تنزيل الملفات
تقرير كامل
نسخة رسمية من الوثيقة (قد تضم توقيعات، الخ)
-
Total Downloads** : 2711