الوثائق والتقارير
التصنيف حسب:
-
اليمن: الأولويات العاجلة للانتعاش بعد انتهاء قطاع التعليم (العربية)
NULL
نوع الوثيقة: ورقة عمل رقم التقرير: 120528 تاريخ الوثيقة: 2017/04/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Miyajima,Tomomi,Kazem,Amira Mohamed Ibrahim
-
Yemen : immediate priorities for post-conflict recovery of the education sector (الإنجليزية)
This note is a part of a series of policy notes prepared by the World Bank in anticipation of a post-conflict transition in Yemen. These notes aimed to identify immediate priorities for stabilization...
نوع الوثيقة: ورقة عمل رقم التقرير: 120528 تاريخ الوثيقة: 2017/04/12 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Miyajima,Tomomi,Kazem,Amira Mohamed Ibrahim
-
Yemen - Education in federal states : lessons from selected countries - a study of decentralization and school-based management (الإنجليزية)
Following the consensus reached at the National Dialogue Conference (NDC) in January 2014 that Yemen will become a federal state, the Ministry of Education (MOE) has begun planning for the restructuring...
نوع الوثيقة: ورقة عمل رقم التقرير: ACS13298 تاريخ الوثيقة: 2015/06/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Etori,Emma Paulette,Wang,Lianqin,Gregory,Laura,Demas,Angela,Arcia,Gustavo J.,Miyajima,Tomomi,Moheyddeen,Khalid Ahmed Ali
-
Yemen - Education in federal states : lessons from selected countries - a study of decentralization and school-based management : اليمن - التعليم في الدول الاتحادية: دروس من بلدان مختارة - دراسة اللامركزية والإدارة المدرسية (العربية)
Following the consensus reached at the National Dialogue Conference (NDC) in January 2014 that Yemen will become a federal state, the Ministry of Education (MOE) has begun planning for the restructuring...
نوع الوثيقة: ورقة عمل رقم التقرير: ACS13298 تاريخ الوثيقة: 2015/06/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Etori,Emma Paulette,Wang,Lianqin,Gregory,Laura,Demas,Angela,Arcia,Gustavo J.,Miyajima,Tomomi,Moheyddeen,Khalid Ahmed Ali
-
Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 12 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع رقم التقرير: ISR14029 تاريخ الوثيقة: 2014/06/23 المؤلف: Miyajima,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 11 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع رقم التقرير: ISR13302 تاريخ الوثيقة: 2014/01/11 المؤلف: Miyajima,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Secondary Education Development and Girls Access Program : P089761 - Implementation Status Results Report : Sequence 10 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع رقم التقرير: ISR11144 تاريخ الوثيقة: 2013/06/26 المؤلف: Miyajima,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 14 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع رقم التقرير: ISR7863 تاريخ الوثيقة: 2013/01/27 المؤلف: Miyajima,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 13 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع رقم التقرير: ISR4650 تاريخ الوثيقة: 2012/04/09 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Miyajima,Tomomi,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 12 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع تاريخ الوثيقة: 2011/08/26 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Miyajima,Tomomi
-
Yemen, Republic of - Yemen: Basic Education Development Program : P076185 - Implementation Status Results Report : Sequence 11 (الإنجليزية)
نوع الوثيقة: تقرير عن أوضاع ونتائج تنفيذ المشروع تاريخ الوثيقة: 2011/01/09 المؤلف: Miyajima,Tomomi