1. فهم الفقر

الوثائق والتقارير

إظهار 1 - 12 خاصة بـ 12 نتيجة | عرض النتائج في مجموعات من 10 | 20 | 50

تحميل:
التصنيف حسب:
لم يتم العثور على أية سجلات. يرجى تغيير معايير البحث وإعادة المحاولة. لا أستطيع أن أجد الوثيقة التي أبحث عنها

  • Loud and Clear (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (العربية)

    Part 1 addresses why we should care about LoI (Language of Instruction) issues and the major challenges involved. Its four sections are entitled: (i) why should we care? (ii) how big is the problem? (iii)...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 161577 تاريخ الوثيقة: 2021/07/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Crawford,Michael F.,Venegas Marin,Sergio

  • Loud and Clear (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (السواحلية)

    Part 1 addresses why we should care about LoI (Language of Instruction) issues and the major challenges involved. Its four sections are entitled: (i) why should we care? (ii) how big is the problem? (iii)...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 161577 تاريخ الوثيقة: 2021/07/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Crawford,Michael F.,Venegas Marin,Sergio

  • Loud and Clear (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (هاوسا)

    Part 1 addresses why we should care about LoI (Language of Instruction) issues and the major challenges involved. Its four sections are entitled: (i) why should we care? (ii) how big is the problem? (iii)...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 161577 تاريخ الوثيقة: 2021/07/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Crawford,Michael F.,Venegas Marin,Sergio

  • Loud and Clear (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (الولوف)

    Part 1 addresses why we should care about LoI (Language of Instruction) issues and the major challenges involved. Its four sections are entitled: (i) why should we care? (ii) how big is the problem? (iii)...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 161577 تاريخ الوثيقة: 2021/07/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Crawford,Michael F.,Venegas Marin,Sergio

  • Loud and Clear (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (الإسبانية)

    Part 1 addresses why we should care about LoI (Language of Instruction) issues and the major challenges involved. Its four sections are entitled: (i) why should we care? (ii) how big is the problem? (iii)...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 161577 تاريخ الوثيقة: 2021/07/13 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Crawford,Michael F.,Venegas Marin,Sergio

  • Global Education Policy Dashboard : Technical Note (الإنجليزية)

    The global education policy dashboard (GEPD) technical note outlines some technical aspects of the overall project as well as its field work, instruments, indicators, and scores. The purpose is to be transparent...

    نوع الوثيقة: ورقة عمل رقم التقرير: 159053 تاريخ الوثيقة: 2021/04/19 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Stacy,Brian William,Rogers,F. Halsey,Venegas Marin,Sergio

  • Education Systems in Action : Transforming Data into Education Policy Implementation – SABER Annual Report 2019 (الإنجليزية)

    The SABER-UF was created in 2013 as a Multi-Donor Trust Fund (MDTF) to enable partners and donors to enhance and extend the work done previously by the SABER program, which aimed to help countries strengthen...

    نوع الوثيقة: التقرير السنوي رقم التقرير: 152563 تاريخ الوثيقة: 2020/05/30 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Martinez,Mabel,Choi,Jung-Hwan,Arias Diaz,Omar S.,Nayar,Reema,Rogers,F. Halsey,Azevedo,Joao Pedro Wagner De,Venegas Marin,Sergio,Levin,Victoria,Liberman,Julia,Luna Bazaldua,Diego Armando

  • The COVID-19 Pandemic : Shocks to Education and Policy Responses (Vol. 2 of 2) : Executive Summary (الإنجليزية)

    Even before the COVID-19 pandemic, the world was living a learning crisis. Before the pandemic, 258 million children and youth of primary- and secondary-school age were out of school. And low schooling...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 148198 تاريخ الوثيقة: 2020/05/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Rogers,F. Halsey,Sabarwal,Shwetlena,Avitabile,Ciro,Lee,Jessica Veronique,Miyamoto,Koji,Nellemann,Soren,Venegas Marin,Sergio,Saavedra,Jaime