Skip to Main Navigation

الوثائق والتقارير

إظهار 1 - 20 خاصة بـ 42 نتيجة | عرض النتائج في مجموعات من 10 | 20 | 50

تحميل:
لم يتم العثور على أية سجلات. يرجى تغيير معايير البحث وإعادة المحاولة. لا أستطيع أن أجد الوثيقة التي أبحث عنها
  • Education in Sudan : Challenges and Opportunities - Overview Note (الإنجليزية)

    Sudan’s education sector faces new opportunities and immense challenges as the country seeks to move toward a new era of democracy and economic development. The change of government occurred in 2019 largely...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 172915 تاريخ الوثيقة: 2021/10/19 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Wang,Lianqin,Savrimootoo,Tanya June,Elseed,Omer Nasir,Prouty,Robert S.,Natarajan,Dharini,Garcia Moreno,Vicente A.

  • World Bank Education Overview : Early Childhood Development (الإنجليزية)

    Early childhood experiences have a profound impact on brain development, affecting learning, health, behavior, and ultimately, lifetime opportunities. Yet millions of young children are not reaching their...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131631 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : Inclusive Education (الإنجليزية)

    Children with disabilities are often the most marginalized and excluded from educational opportunities, limiting their opportunities to build independent lives free from poverty. Fifteen percent of the...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131636 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : Girls' Education (الإنجليزية)

    Ensuring girls can go to school and complete their education is critical for improving lives. Girls who benefit from a quality education become healthier, more productive adults. They’re less likely to...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131634 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : New Technologies (الإنجليزية)

    Technology is already playing a crucial role in providing support to teachers, students, and the learning process more broadly. In a field that is developing at dizzying speeds, new solutions to educational...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131640 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : Teachers (الإنجليزية)

    A teacher’s responsibility is not simply to teach. Teachers must help students acquire the competencies to problem solve, analyze, focus on difficult tasks, think creatively, communicate, and work with...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131639 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : Data and Measurement (الإنجليزية)

    Education systems need a broad range of high-quality data to monitor and promote student progress and to understand the links between inputs, policies, practices, and learning. From basic information on...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131630 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:


  • World Bank Education Overview : Higher Education (الإنجليزية)

    People with a quality post-secondary education are more employable, earn higher wages, and cope better with economic shocks. Higher education benefits both individuals and society. Economic returns for...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131635 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:


  • World Bank Education Overview : Skills (الإنجليزية)

    A skilled workforce is crucial to countries’ economic transformation. It enables firms to move up the value chain, adapt to economic changes, and adopt and spur innovation, while allowing workers to move...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131637 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف:

  • World Bank Education Overview : Teachers (الإنجليزية)

    A teacher’s responsibility is not simply to teach. Teachers must help students acquire the competencies to problem solve, analyze, focus on difficult tasks, think creatively, communicate, and work with...

    نوع الوثيقة: مذكرة موجزة رقم التقرير: 131639 تاريخ الوثيقة: 2018/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: