Skip to Main Navigation

الوثائق والتقارير

إظهار 1 - 6 خاصة بـ 6 نتيجة | عرض النتائج في مجموعات من 10 | 20 | 50

تحميل:
لم يتم العثور على أية سجلات. يرجى تغيير معايير البحث وإعادة المحاولة. لا أستطيع أن أجد الوثيقة التي أبحث عنها
  • ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ (الأرمينية)

    Մի քանի տարի բարձր աճից եւ աղքատության կրճատումից հետո Հայաստանը ծանր հարված ստացավ վերջին տասնամյակի ճգնաժամերից, իսկ սոցիալական եւ տնտեսական զարգացման առաջընթացը դանդաղեց: 2004-2008 թվականներին աղքատությունը...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 179826 تاريخ الوثيقة: 2023/02/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Isil Oral Savonitto,Martin Moreno,Karina Acevedo Gonzalez

  • Analysis of Learning in Armenia (الإنجليزية)

    Following several years of high growth and poverty reduction, Armenia was hit hard by the crises of the last decade, and progress on social and economic development slowed. Between 2004 and 2008, poverty...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 179826 تاريخ الوثيقة: 2023/02/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Oral Savonitto,Isil,Martin Moreno,Acevedo Gonzalez,Karina Margarita

  • South Caucasus Education ASA Georgia : Volume I (الإنجليزية)

    This document presents an overview of a series of advisory services and analytics for Georgia that were carried out over a period of approximately 18 months, starting from December of 2020 as part of the...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 172889 تاريخ الوثيقة: 2022/06/22 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Parandekar,Suhas D.

  • Analysis of Learning in Armenia (الإنجليزية)

    The education sector in Armenia has challenges with low learning levels and additional pressures imposed by the COVID-19 pandemic. The World Bank’s human capital index (HCI) shows that a child who starts...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 172897 تاريخ الوثيقة: 2022/06/22 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: World Bank


  • Teacher Practices in Armenia : Results of the Teach Classroom Observation Study - Executive Summary (الإنجليزية)

    This summary report documents the results of a study designed to measure the quality of teacher practices in a selection of 20 primary schools in two regions of Armenia: Tavush and Yerevan. Tavush was...

    نوع الوثيقة: تقرير رقم التقرير: 180963 تاريخ الوثيقة: 2021/10/01 حالة الافصاح: Disclosed المؤلف: Herrera Sosa,Katia Marina,Carolina Moreira Vásquez,Kunimoto,Shizuka,Melo Hurtado,Carolina Eugenia,Martin Moreno,Pomes-Jimenez,Maria,Oral Savonitto,Isil,Shahverdyan,Anush