Հայաստանը կարող է բարելավել կրթական վերջնարդյունքներն՝ առանց ծախսերի ավելացման, ինչպես քանակական տվյալների միջոցով (օրինակ՝ դպրոցի չափը և քաղաքային/գյուղական տեղանքը), այնպես էլ որակական տվյալների (օրինակ՝ տնօրենների և ուսուցիչների ներդրման որակի) միջոցով։
See More
DETAILS
-
2024/12/18
-
Brief
-
195350
-
1
-
2024/12/18
-
Disclosed
-
Հայաստանի Կրթության Ոլորտի Արդյունավետության Եվ Արդարացիության Բարելավում : ինֆոգրաֆիկա
Citation
World Bank.
Հայաստանի Կրթության Ոլորտի Արդյունավետության Եվ Արդարացիության Բարելավում : ինֆոգրաֆիկա (Armenian). Washington, D.C. : World Bank Group. http://documents.worldbank.org/curated/en/099121824065538249